“读马列经典着作，悟马列经典魅力，丰马列理论底蕴”，3月19日下午，马克思主义基本原理教研室在闯2-112教室，开展马列经典着作研读活动。本期读书会以“深度研读，共话理论精髓”为主题，教研室全体成员参加。
活动伊始，教研室负责人李文春老师阐述了举办此次活动的重要意义。她指出，马列经典着作是人类思想史上的一座灯塔，蕴含着丰富的哲学思想、政治理论和社会科学成果。深入学习马列经典着作，对于更好地理解马克思主义的立场、观点和方法，把握马克思主义的精髓，具有重要的理论和实践意义。
活动过程中，教研室成员们深入探讨了经典着作中的核心观点和理论精髓并结合自身的教学和研究实践，分享了学习马列经典着作的心得体会。李文春老师：阅读《共产党宣言》第一节资产者与无产者，深感马克思对阶级对立的历史剖析极具现实穿透力。通过历史文本与现实问题的对话，让马克思主义真理在课堂焕发新时代光芒。马利杰老师：阅读《神圣家族》第五章，深感此书对思辨唯心主义的批判鞭辟入里，历史唯物主义的阐述令人豁然开朗，进一步强化了我的教育使命感，激励我致力于培养未来社会的坚实栋梁。魏晓玲老师：阅读《德意志意识形态》全文，参与了一场思想盛宴，它让我学会用历史唯物主义的方法剖析社会现象，为我们理解社会发展、解决现实问题提供了科学的理论依据和锐利的思想武器。张志琦老师：阅读《资本论》第一卷1867年序言，体验了与伟大思想家跨越时空的深度对话。这部经典着作所蕴含的思想力量，不仅适用于解读过去、洞察当下，更将持续启迪未来，激励着一代又一代人为构建更美好的社会而不懈奋斗。边琳琳老师、张秋月老师：阅读《对于费尔巴哈的提纲》全文，两位老师谈到，马克思主义实践观要求我们将思想政治教育的主体回归到“现实的人”，关注学生的生活经验、情感体验和价值追求，引导学生积极参与社会实践，在实践中认识自我、完善自我、超越自我。
此次马列经典着作研读活动不仅是一次深入的理论学习，更是一次思想的碰撞和升华。教研室成员们纷纷表示，通过学习马列经典着作，不仅提升了自己的理论素养，也加深了对中国特色社会主义事业的认识和理解。同时，大家也认识到，在新时代背景下，要不断创新教学方法和手段，将马列经典着作中的理论精髓融入课堂教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
马克思主义学院供稿
